本年度計劃

關注事項1:透過課堂內外學習活動,加強天主教教育核心價值—真理。(回應本年度學校周年計劃關注項目1)


策略 成功準則 評估方法 時間表 負責人
  • 透過電腦科課程,推行以真理為核心價值的學習活動
    於編寫進度表時,同級科任必須依照課程內容共同相議加入天主教教育核心價值—真理於進度表內。

  • 善用網上或內聯網的資訊素養教材,滲入課堂,讓學生建立良好的品格,以正確的觀念和態度使用資訊科技。
  • 學生能回應老師的提問。
  • 觀察
  • 學科評估表
全年
  • 科主任及科任老師

關注事項2:優化科本課程,照顧學生的多樣性,提升學生資訊科技的能力。(回應本年度學校周年計劃關注項目3)


策略 成功準則 評估方法 時間表 負責人
  • 於不同的級別增設合適的課程,
    二年級:開設Gmail戶口、 iPad應用
    三年級:Scratch Junior課程、 iPad應用
    四年級:Scratch課程
    四至五年級: 課後興趣班(mbot課程)

  • 三至四年級同級科任宜共同相議刪減一個課題作課程配合
  • 80%學生能掌握新課程的內容。
  • 80%老師認同新課程能培養學生更多應用資訊科技的能力。
  • 各級科任能按進度表完成所有進度。
  • 觀察
  • 學科評估表
全年
  • 科任老師

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