本年度計劃

  1. 透過學習活動,推展生命教育,建立正向校園。(回應本年度學校周年計劃關注項目1)
  2. 目標

    • 透過適切的學習活動,建立正向校園。

    策略

    • 各級於課堂內,進行與「生命教育」有關的教學活動:
      • 一至三年級:頌唱與「生命教育」有關的歌曲, 並讓學生說出歌詞的意義,從而培養積極的人生價值觀。
      • 四至六年級:分組找尋與「生命教育」有關的 歌曲,並於課堂分享歌曲中能帶出的正面訊息。

    成功準則

    • 完成有關教學活動。
    • 80 % 四至六年級同學能完成有關工作紙及分享歌曲帶出的訊息。

    評估方法

    • 課堂表現
    • 工作紙
    • 學生自評表

    時間表

    • 2-6月

    負責人

    • 科主席
    • 科任老師

    所需資源

    • 與「生命教育」有關歌曲
    • 工作紙
    • 學生自評表

  3. 透過課堂活動、外出欣賞音樂會及課後興趣班,照顧學生的多樣性,發展學生的潛能。(回應本年度學校周年計劃關注項目3 )
  4. 目標

    • 透過適切的學習活動,建立正向校園。

    策略

    • 透過課堂活動及欣賞音樂會,提升學生對學習音樂的興趣:
      • 電子創作(P.4及P.6)
      • 外出欣賞音樂會(P.4-P.6)
    • 開辦兒童粵劇班,照顧學生的多樣性。(P.3-5)
    • 鼓勵學生參加校外音樂比賽,並提供預演機會,增強學生的信心。
    • 配合「全方位活動」,於早會或小息時,提供學生演出的機會,展示其學習成果。

    成功準則

    • 在非正規課程或活動中,75%學生能 參與不同的音樂活動。

    評估方法

    • 課堂觀察
    • 學生自評表

    時間表

    • 全學年

    負責人

    • 科主席
    • 科任老師

    所需資源

    • 學生自評表

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